《2、整数、小数的认识（2）》教案资源
苏教2011课标版
数学
六年级下册
2、整数、小数的认识（2）
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2、整数、小数的认识（2）第一课时教学实录
数的认识（二）教学设计【教学内容】苏教版六下P70 “练习与实践”第10~14题。【教学目标】1.学生通过回忆和整理，进一步明确因数和倍数的相关知识，加深认识相关概念之间的联系与区别，能求两个数的公因数和公倍数，并能运用这些知识解决相关实际问题。2.学生在应用相关知识进行判断和推理的过程中，能说明思
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