《小数的初步认识》教案资源

人教2001课标版数学三年级下册小数的初步认识

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官方推荐互动教案小数的初步认识

小数的初步认识特级教师教学实录

《小数的初步认识》教学设计执教者:杨萌单位:洛阳市瀍河区马坡回小电话:13838461663小数的初步认识教学设计[教学目标]1.结合生活实际认识小数,理解以米为单位或以元为单位的一位小数的具体含义,明白十分之几的分数可以用一位小数表示。2.会读、写一位小数,知道小数各部分的名称,正确区分整数和小数

未知页

4.9

教案信息

格式： PDF

适用场景：课堂教学

页数：未知页

上传时间： 2018-04-19 09:02:00

资源特点

包含汉字起源动画演示，帮助学生理解汉字含义
互动游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣
配有标准发音，帮助学生正确朗读
包含课堂练习和课后作业设计

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课件 2018-04-19 09:02:00

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