《小数的初步认识》教案资源

人教2001课标版 数学 三年级下册 小数的初步认识

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小数的初步认识教学教案设计

《小数的初步认识》教学设计教学目标:1、结合生活经验认识小数,会读写一位小数。知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。2、结合具体情境知道十分之几可以用一位小数表示。3、在自主探索的过程中,提高学生的学习能力。体验数学与生活的联系,增强学习数学的兴趣。教学过程:一、谈话导入师:通过昨天的预习,相

514 0 2018-05-05 09:22:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:襄城县姜庄乡明德小学

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