《小数的初步认识》教案资源
人教2001课标版
数学
三年级下册
小数的初步认识
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小数的初步认识教学设计(第二课时)
认识小数教学内容:义务教育课程标准实验教科书三年级下册第88-89页的内容教学目标:1、结合具体情境认识小数,知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义,会读写小数。2、知道十分之几可以用一位小数表示,百分之几可以用两位小数表示。3、通过观察、比较等学习活动,培养学生的观察能力、概括能力和类推能力。
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