《第9课 急行跳高：跨越式跳高》教案资源
科学2011课标版
体育与健康
第9课 急行跳高：跨越式跳高
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急行跳高：跨越式跳高教学设计及教案分析
跨越式跳高 年级：六年级 执教老师：陈锋 跨越式跳高认知目标：90%以上的学生能够知道如何进行跨越式跳高的练习，并了解跨越式跳高的技术要领、动作构成。技能目标：通过跨越式跳高辅助性练习，使85
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