《第8课 急行跳高：跨越式跳高》教案资源
科学2011课标版
体育与健康
第8课 急行跳高：跨越式跳高
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急行跳高：跨越式跳高公开课教案
跨越式跳高教学设计一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以促进学生身心发展及兴趣爱好为出发点，运用自主、合作等学习方式，培养学生的创新意识与实践能力，充分体现学生的主体地位，让学生在自主、互动、尝试和体验的过程中获得参与体育活动的乐趣。二、教材分析本课时的跨越式跳高学习是以学生在以往的学习中掌握
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