《第10课 急行跳高：跨越式跳高》教案资源
科学2011课标版
体育与健康
第10课 急行跳高：跨越式跳高
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急行跳高：跨越式跳高教学内容
附件2：教学设计模板教学设计课题名称：认识东、南、西、北姓名学科年级一、课程标准要求教材第2页呈现了北京天安门广场及四周建筑的航拍照片和相应的平面示意图，从而引出了本单元要学习的内容。例1呈现了学生在操场上辨认东、南、西、北四个方向的活动情境，让学生在已有的生活和知识经验的基础上，根据学生自身的方位
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2020-09-19 04:34:30