《第19课 急行跳远：蹲踞式跳远》教案资源
科学2011课标版
体育与健康
第19课 急行跳远：蹲踞式跳远
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急行跳远：蹲踞式跳远教学设计
蹲踞式跳远教学设计一、指导思想：贯彻以“健康第一”为指导思想，促进学生健康成长，强调实践性特征，突出学生的主体地位，以激发学生的学习兴趣为目标进行教学设计。在教学中，通过多元化的评价方式，尊重学生的个体差异，力求每个孩子都在原有基础上有所提方，以满足学生的心理需要。 二、教学内容分析：蹲踞式跳远是
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