《7.小数乘小数(2)》教案资源
苏教2011课标版
数学
五年级上册
7.小数乘小数(2)
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7.小数乘小数(2)教学设计案例
小数乘小数(积小于1)教学设计教学内容:教科书P66例8及相应的“练一练”,P67“练习十二”第4~7题。教学目标:1.使学生通过自主探究,进一步理解并掌握小数乘小数的方法,明白积的小数位数不够时用“0”补足,才能正确计算。2.使学生在探索计算方法的过程中,进一步培养推理能力以及抽象概括能力。3.使
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