《14 我要的是葫芦》教案资源
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14 我要的是葫芦
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14 我要的是葫芦教学设计第二课时
《14、我要的是葫芦》教学设计年级：二年级授课人：邓其成课型：新授课第一课时教学目标：1.认识“葫、芦、藤、谢、蚜、盯、啊、赛、感、怪、慢”十一个生字，会写“棵、谢、盯、怪”四个生字。2.正确、流利地朗读课文，了解葫芦的样子。3.体会种葫芦人对小葫芦的喜爱之情。教学重难点：1.重点：学会本课生字新词
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