《四 认位置》教案资源
苏教2011课标版
数学
一年级上册
四 认位置
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四 认位置第二课时教学设计
《认识位置》教学设计教学目标： 1、让学生理解上、下、前、后、左、右的含义，初步学会用上、下、前、后、左、右描述物体间的相对位置关系。2、在描述物体相对位置的过程中，初步培养学生的空间观念和语言表达能力。 3、让学生在学习过程中了解课堂常规，学会在老师的组织下参与数学学习活动。教学教程：一、导入新
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