《3.发展前滚翻能力的练习与游戏》教案资源
人教2011课标版
体育与健康
3.发展前滚翻能力的练习与游戏
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3.发展前滚翻能力的练习与游戏板书设计及意图
快乐翻翻翻前滚翻能力练习与游戏一、指导思想本课贯彻“健康第一”的指导思想,以“新课程”的教学理念为依据。遵循“学生为主体,教师为主导”的教学原则,根据水平二学生的身心发展特征,以实施素质教育为核心。使学生在掌握运动技能的同时充分体会到体育课的快乐。二、教材分析: 前滚翻能力练习与游戏是在学习前
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