《28 扬州茶馆》教案资源
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28 扬州茶馆
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28 扬州茶馆教学活动设计方案
28 扬州茶馆教学目标：1．认识“沏、滗、撮、兜、缆、蒲”等生字，读准“嚼”的不同读音，理解“兜揽、滗、花样”等词语的意思。2．复述“烫干丝”的过程，感悟烫干丝制作过程之娴熟，体会作者用词的精准以及明快的语言风格。3．在阅读过程中体会作者对扬州茶馆及小吃的喜爱之情。教学重点：能借助动词复述“烫干丝
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