《2 孔子和学生》教案资源
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2 孔子和学生
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2 孔子和学生第二课时教学设计
课题教学目标教学重点2、孔子和学生课型讲读执教陶燕1、自主认识生字新词。辨别多音字“教、处、为”的读音。能联系课文内容说说“有教无类、因材施教”的意思。2、分角色有感情地朗读课文。3、感受孔子的教育艺术，激发学生对“万世之师”的尊敬之情。自主认识生字新词。辨别多音字“教、处、为”的读音。能联系课文内
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