《2 热胀冷缩》教案资源
湘科2001课标版
科学
2 热胀冷缩
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2 热胀冷缩教学设计(教案)
《热胀冷缩》教学设计（第三课时）一、教学目标（一）、科学知识：1、知道固体也有热胀冷缩的性质。2、了解一些液体、气体、固体热胀冷缩性质在生活中的相关应用。（二）、科学探究：1、以金属为例经历对固体热胀冷缩性质的探究过程。2、观察认识多种物体在受热受冷时的体积变化，合理分析实验现象。（三）、情感态度与
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