2 热胀冷缩课时教案

《空气的热胀冷缩》

教学目标: 1、科学概念：

空气受热以后体积会胀大，受冷以后体积会缩小。

2、过程与方法：

认识科学探究的过程与方法，培养科学探究能力。

3、情感、态度、价值观：

在实验中培养学生的科学探究兴趣

培养学生严谨的科学态度，让学生明白科学就在我们身边的态度。

说教学重点

通过科学实验，观察气体受冷受热时的体积变化过程，合理分析，总结得出实验结论。

教学难点

引导学生设计观察空气遇冷遇热后体积发生变化的实验方案 教师准备：

熟鸡蛋、玻璃瓶、开水、乒乓球、冷水、热水、烧杯等。

学生准备：矿泉水瓶、塑料瓶气球、泡泡水、拉罐、橡皮筋、保鲜袋、饮料瓶、等。我让学生准备饮料瓶、气球等是想让学生知道，实验探究的方法形式多样，可充分利用我们身边的材料进行实验，同样可以达到目的。

本节课设计为六个环节。

（一）魔术引入

师：同学们，你们喜欢魔术吗？

生：喜欢

师：我就给大家表演一个”鸡蛋钻瓶”的魔术，同学们你们可要看仔细了，（表演）

师：这个小魔术是怎么回事？是瓶子、蛋、空气、水 是谁的原因呢？

抽生回答究竟是谁的原因呢？本节课我们就一起来探索吧！

板书：空气的热胀冷缩

（二）应用引入：让乒乓球鼓起来

1.请学生想办法把踩瘪的乒乓球复原

师：老师这里有两个乒乓球，（出示乒乓球）请孩子们仔细观察这个乒乓球怎么了？

生：瘪了

师：你能想出一个办法让乒乓球重新鼓起来吗？

生：把乒乓球放入开水里。（教师演示完成）提示：开水小心烫手

师：我把瘪了的乒乓球放入开水中，通过刚才的观察你能描述乒乓球的变化过程吗？

2 能用热水重新鼓起来，是什么原因

师：为什么把瘪了乒乓球放入开水里就能重新鼓起来呢？

生：塑料壳受热膨胀了

生：球内空气受热膨胀了

（学生意见发生了分歧）

师紧接着问：究竟是塑料壳受热膨胀的原因还是球内空气受热膨胀的原因呢？

3演示实验

师：这里还有一个瘪了的乒乓球，把它放入热水里，乒乓球还能鼓起来吗？

演示（把乒乓球放入开水里）并请孩子们仔细观察乒乓球鼓起来了吗？

生：没有鼓起来。

师：为什么这个乒乓球就鼓不起来了呢？（再一次让生观察并思考）

生：乒乓鼓不起来是因为：乒乓球上有小洞。球内的空气受热膨胀后就重洞里溜走了。

讨论：实验现象说明了什么？

乒乓球能鼓起来不是塑料的原因，而是乒乓球内空气受热膨胀的原因

板书：空气

（三）到底空气有没有热胀冷缩的现象

师：到底空气有没有热胀冷缩的现象呢，那就需要我们怎样来验证我们的疑惑呢？

（生：做实验

）

师：老师为你们提供了这些实验材料。（出示实验材料）要证明想空气的热胀冷缩现象，想一想你会选择哪些实验材料？

生1：矿泉水瓶（装空气）气球（密封空气并能观察气球的变化）热水、冷水（让瓶里的空气受热、受冷）

生2：拉罐（空气）保险袋橡皮筋（密封空气并能观察保鲜袋的变化）热水、冷水（让瓶里的空气受热、受冷）

生3：瓶子（空气）肥皂水（密封空气并能观察肥皂膜的变化）热水、冷水（让瓶里的空气受热、受冷）

师：实验开始前，我们齐读实验要求。

课件出示实验温馨提示：

生齐读：分工合作、避免烫伤；细心操作、仔细观察；认真思考、及时记录。

师：请小组长上台领取实验材料。

师：接下来，请同学们小组合作，一边实验，一边将观察到的实验现象记录到实验记录单一。

学生动手实验，教师巡视指导。

实验结束小组长整理材料，再汇报。

汇报时：边展示边汇报

空气受热时，肥皂膜（气球、保鲜袋）会

鼓起来

，说明空气体积

膨胀了

；

空气受冷时，肥皂膜（气球、保鲜袋）会

凹进去

，说明空气体积

收缩了

。

展示实验记录单一。

板书——

空 受热后（体积膨胀）

气 受冷后（体积缩小）

讨论：通过小组合作实验，你们发现了什么？

师（小结）：通过实验我们发现——空气受热以后体积会膨胀，受冷以后体积会缩小，说明空气也具有热胀冷缩的现象。板书：空气的热胀冷缩（齐读）

空气就是气体，所以与液体一样，气体也具有热胀冷缩的性质。

（四）巩固落实

师：

通过以上学习，我们已知道气体受热以后体积会胀大，受冷以后体积

会缩小。你能说一说生活中常见的气体的热胀冷缩现象吗？

播放视频—烧开水、孔明灯

水烧开时由于水里的空气受热体积膨胀变成气泡而溢出

（五）拓展延伸

通过以上的学习刚才鸡蛋钻瓶是谁的原因呢？

生：空气的原因

师：你能解释一下为什么是空气呢？

生：是瓶内空气受冷，体积收缩把鸡蛋吸入瓶子里。

师：那瓶子里鸡蛋又怎样钻出来呢？

（先将瓶倒置，调整蛋的方位，使其刚好能塞住瓶口，在瓶内的空气受热体积膨胀，将蛋从瓶口顶出来） （六）谈谈收获

空气受热体积膨胀 鸡蛋钻瓶的魔术 做实验时要注意安全 同学们在生活中只要你们细心观察，你将会有许多有趣的发现！烧开水时