《2 热胀冷缩》教案资源
湘科2001课标版
科学
2 热胀冷缩
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2 热胀冷缩教学设计第一课时
教学目标科学探究:1.会使用温度计准确地测量水温。2.会用温度单位做好每次测量的记录。情感、态度价值观:1.遇到问题善于思考,观察测量时能做到细致认知。2.关心日常生活中的科技产品,关注与温度有关的事物或现象。科学知识:1.知道温度是表示物体的冷热程度。2.知道常用的温度单位是“摄氏度”,会正确读写
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