《看谁搭的又稳又高》教案资源
人教2011课标版
数学
一年级上册
看谁搭的又稳又高
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看谁搭的又稳又高公开课教学设计模版
看谁搭得又稳又高教学内容：教材第36页教学目标1、知识与技能：能用长方体、正方体、圆柱或球拼出新的图形，培养学生的创新能力和动手能力。2、过程与方法：用正方体、长方体、圆柱或球拼出自己想要的图形的过程，较清楚地向别人说明自己拼图的内容与方法。3、情感态度与价值观：能评论别人的拼图，培养学生的审美情趣
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