《看谁搭的又稳又高》教案资源
人教2011课标版
数学
一年级上册
看谁搭的又稳又高
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看谁搭的又稳又高优秀教案内容
一年级上册数学第四单元看谁搭得又稳又高教学内容：P36，练习八第2、5、7、8题教学目标：1.知识与技能：通过让学生用所学的立体图形进行拼组活动，进一步认识与理解简单立体图形的显著特征，获得对简单几何形体的直观体验，初步建立空间观念。2.过程与方法：经历拼组活动全过程，培养学生初步的观察、想象、表象
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