《探索规律》教案资源
西南师大2011课标版
数学
二年级下册
探索规律
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探索规律教案设计范例
探索规律一、教学目标（一）知识能力目标通过活动培养学生的观察能力和动手操作能力，引导学生发现图形的循环排列规律。 （一）过程方法目标通过观察、猜想、验证、操作等活动，初步发展学生的想象能力和创新意识。 （二）情感态度目标使学生在数学活动中，充分感受数学的价值，知道生活中事物有规律的排列隐含着数学
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