《16.加减混合》教案资源
苏教2011课标版
数学
一年级上册
16.加减混合
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16.加减混合课件配套优秀公开课教案设计
课题:加减混合教学目的:通过实际场景,让学生体会、理解加减混合的含义和运算顺序。教学课时:1课时。教学准备:教学挂图、小黑板、算术卡片等。教学过程:一、创设情境,导入新课。(出示教学挂图)谈话导入。二、1、2、 教学新知,知识探索。弄清图意,了解正在发生的事情和发展。例题用一幅图表达汽车上原有7人,
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