《方程的意义》教案资源
苏教2001课标版
数学
五年级下册
方程的意义
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方程的意义课堂实录
方程的意义教学目标:1、通过学习,使学生理解方程的含义,知道像X+50=150、2X=200这样含有未知数的等式是方程。2、培养学生概括、归纳的能力。教学过程:一、教学例1出示例1图,提出要求:你能用等式表示天平两边物体的质量关系吗?学生在本子上写。指名回答,板书:50+50=100含有等号的式子叫
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