《体会“倍”的意义》教案资源
冀教2011课标版
数学
二年级上册
体会“倍”的意义
为您提供《体会“倍”的意义》优质教案资源，包含PPT教案、动画教案、互动教案等多种形式，帮助教师生动形象地讲解课文，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果。
体会“倍”的意义名师教学实录
《倍的认识》教学设计教学目标:知识技能初步体会“倍”的意义,会计算简单的求倍数的问题。培养学生的理解能力和计算能力。过程方法结合具体情境,经历认识“倍”的概念的过程,理解“倍”的意义。情感态度在用已有生活经验学习新知的过程中,感受数学知识间的联系。教学过程设计:一、复习引入:观察图片,你有什么发现。
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