《探索“3×3”方格中图形排列的规律》教案资源
冀教2011课标版
数学
二年级上册
探索“3×3”方格中图形排列的规律
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探索“3×3”方格中图形排列的规律教案教学设计导入设计
《数的排列》参考教案教学内容:冀教版二年级上册教材92页。教学目标:1、让学生发现图形中各区域中数的关系,找出规律完成剩余区域数的填写。2、让学生发现、探究数列的排列规律,从而理解并掌握找规律的方法,培养学生的观察和推理能力。3、培养学生的推理能力,并能合理、清楚地阐述自己的观点;培养学生发现和欣赏
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