探索“3×3”方格中图形排列的规律教学设计范文
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探索“3×3”方格中图形排列的规律教学设计范文
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关键词：探索“3×3”方格�…教学设计范文
正文
图形的排列规律
【教学内容】
教材第90~91页。
【教学目标】
1.经历拼摆、交流、观察等探索“3×3”方格中图形的排列规律的过程。
2.能发现并用语言描述“3×3”方格中图形排列中的简单规律,能进行简单的、有条理的思考。
3.在教师的指导下,积极参加探索活动,获得愉快的学习体验。
【教学重点】
通过观察、猜测、实验、推理等活动,发现简单图形的排列规律。
【教学难点】
找出图形的排列规律。
【教学准备】
PPT课件,圆、正方形、正三角形图片各3张,每人“3×3”的方格纸3张。
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5ygggwenku_1177
来自：学校：乐亭县第三实验小学
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