《行路难（其一）》教案资源
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九年级上册（2018年6月第1版）
行路难（其一）
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行路难（其一）名师教学设计1
行路难盐都区冈中初级中学 杨旭【教学目标】1.诵读诗歌，体会诗人的情感变化。2.赏读诗句，学会赏析诗句的方法。3.评读形象，感受诗人自信的情怀。【教学重点】诵读诗歌，体会诗人的情感变化和感受诗人自信的情怀【教学难点】赏读诗句，学会赏析诗句的方法。【教学方法】诵读讨论、自主探究。【教学过程】一、导
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2019-05-29 10:23:00
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