《行路难(其一)》教案资源
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九年级上册(2018年6月第1版)
行路难(其一)
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行路难(其一)教学设计(教案)
《行路难》教学设计民权县第一初级中学 母亚芹学习目标1.反复诵读,有感情地朗读并背诵全诗。2.理解诗歌的内容,感悟诗歌所表达的感情。3.赏析品味富有表现力的语言。学习重点:学习目标2 3 学习难点: 学习目标2 学习方法:研读和赏读法,自主合作探究法。媒体运用:多媒体课时安排: 一课时学习过程一
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