《2.分数与除法的关系》教案资源
苏教2011课标版
数学
五年级下册
2.分数与除法的关系
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2.分数与除法的关系教案范文
分数与除法的关系【教学内容】教科书第53~54页例2、例3，以及随后的“试一试”和“练一练”，练习八第5~8题。【教学构想】数学概念教学到底是教“形式化的定义”，还是追求学生“真正意义上的理解”？显然，我们应该追求后者。学生是否理解一个概念，不在于能否说出它的“定义”，而在乎能否把握概念的本质特征，
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