《信息窗一（比例的意义）》教案资源
青岛2011课标版
数学
六年级下册
信息窗一（比例的意义）
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信息窗一（比例的意义）优质课一等奖教案
比例的意义和基本性质教学设计胶州市五里小学王玺强信息窗1：运输大麦芽——比例的意义和基本性质教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学十二册第三单元信息窗一。教材简析：该信息窗呈现的是一个运输大麦芽的特写镜头，用表格出示了运输大麦芽的有关数据，目的是让学生根据这些数据提出数学问题。通过解决“
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