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《比例的意义》基于标准的教学设计教材来源:义务教育教科书《数学》╱人民教育出版社2014年版内容来源:小学六年级《数学(下册)》第四单元课时:共18课时,第1课时授课对象:六年级学生主备人:六年级数学组
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- 2018-04-28 08:33:00
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信息窗一（比例的意义）优秀教案范文
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关键词：信息窗一（比例的意义）优秀教案范文
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《比例的意义》基于标准的教学设计
教材来源:义务教育教科书《数学》╱人民教育出版社2014年版内容来源:小学六年级《数学(下册)》第四单元
课时:共18课时,第1课时
授课对象:六年级学生
主备人:六年级数学组
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