《鸡兔同笼问题》教案资源
青岛2011课标版
数学
六年级下册
鸡兔同笼问题
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鸡兔同笼问题教学设计(第一课时)
《鸡兔同笼》教学设计余剑教学内容：青岛版六年级下册“鸡兔同笼”问题。教学目标；1、了解“鸡兔同笼”问题的结构特点，尝试用列表、画图、假设、等策略解决“鸡兔同笼”问题。2、在解决问题的过程中，培养学生的思维能力，并向学生渗透化繁为简、假设、转化等数学思想和方法。3、在学习过程中，感受古代数学问题的趣味
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