《鸡兔同笼问题》教案资源
青岛2011课标版
数学
六年级下册
鸡兔同笼问题
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鸡兔同笼问题优秀说课稿
《鸡兔同笼》教学设计进贤县民和一小黄丽萍教材分析：鸡兔同笼问题是我国民间流传下来的一类数学妙题，它集题型的趣味性、解法的多样性、应用的广泛性于一体，具有训练智能的教育功能和价值，是实施开放式教学的好题材。教材呈现两种解题思路：列表法和假设法。列表法能直观反映数据的变化，学生容易接受，但数据较大时比较
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