《七 解决问题的策略（通用）》教案资源
苏教2011课标版
数学
五年级下册
七 解决问题的策略（通用）
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七 解决问题的策略（通用）第一课时评课稿
《解决问题的策略——一一列举》教学设计教学内容：苏教版五年级数学（上册）第63-64页例1、例2和“练一练”。教学目标：1、使学生经历用“一一列举”的策略解决简单实际问题的过程，能有条理的分析数量关系，并获得问题的答案。2、沟通“一一列举”和“列表”两种策略的联系，通过列表，帮助学生养成有序列举的习
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2018-04-09 08:00:00
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