《解决问题》教案资源

人教2001课标版 数学 二年级下册 解决问题

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解决问题公开课教学设计模版

第二课时乘除法和加减混合运算教学目标:1.借助解决问题的过程让学生感受“先乘除后加减”的道理。2.使学生理解和掌握含有两级运算(没有括号)的混合运算的运算顺序,并能正确运用运算顺序进行计算。3.培养学生养成先看运算顺序,再进行计算的良好习惯,提高学生的运算能力。教学重点:正确理解和运用含有两级混合运

480 0 2018-06-01 22:29:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:哈尔滨市群力兆麟第二小学校

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