《认识三角形》教案资源
西南师大2011课标版
数学
四年级下册
认识三角形
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认识三角形——三角形三边的关系一、创设情境,导入新课师:同学们,我今天带来了一个好东西,瞧,这是什么?(出示教具吸管)生:吸管师:看,老师带来了三根吸管,我们也可以把它看成是三条线段,现在我可以把他围成一个三角形(展示)。现在我要变一变(剪短其中一根),现在我请一个同学来围一下,能不能围成一个三角形
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