认识三角形ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

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《三角形的认识》教学设计教学目标1、感受并发现三角形的基本特征,初步形成三角形的概念。2、知道三角形各部分的名称,知道三角形底和高的含义。3、通过观察和操作,培养学生比较、概括、判断、推理的能力,发展学生的空间思维。4、积累认识图形的经验与方法。教学重难点重点:认识三角形的一些最基本的特征,认识三角

资料类型：教学教案文档

所属课文：认识三角形

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2021-11-26 22:36:59

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学校：达川区石梯镇中心小学

认识三角形ppt配用优秀获奖教案

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2021-11-26 22:36:59

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关键词：认识三角形ppt配用优秀获奖教案

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《三角形的认识》教学设计教学目标

1、感受并发现三角形的基本特征,初步形成三角形的概念。

2、知道三角形各部分的名称,知道三角形底和高的含义。

3、通过观察和操作,培养学生比较、概括、判断、推理的能力,发展学生的空间思维。

4、积累认识图形的经验与方法。

教学重难点

重点:认识三角形的一些最基本的特征,认识三角形的底和高。

难点:懂得底和高的对应关系,会画三角形指定边上的高。

教学准备

方格纸、三角尺、练习纸等

教学过程

一、走进生活,导出课题

谈话:出示三角板,老师手里拿的是什么?(三角板)它是什么形状呢?

(多媒体出示):你能从这幅图中找到三角形吧?

提问:生活中,你在哪些地方看到过三角形?(多媒体出示例图)揭示:三角形在生活中的运用非常广泛,今天我们这节课进一步认识研究三角形(板书课题:认识三角形)

(设计意图:三角形的稳定性决定了它在生活中的广泛应用,结合身边熟悉的物品,常见的例子,导入新课学习)

1、学习例1:三角形的含义

(1)从实物中抽象出三角形

①生活中还有很多三角形,你还能举一些例子吗?随着学生回答,老师出示例1中的图形(出示课件)

②想象三角形,同学们看见这么多三角形,又能找出、说出生活中的三角形。现在请你闭上眼睛,你头脑中还有三角形吗?

③画三角形

你能把头脑中的三角形画出来吗?请画出一个三角形(提示用工具画)

(2)比较归纳:揭示三角形的含义

①相邻同桌的相互比较

②感受三角形的含义

老师发现你们画出了不同形状的三角形,它们有相同的地方吗?

板书:三角形有3条边、3个角、3个顶点(就是三角形的组成部分)了解三角形各个部分的名称,在自己画的三角形上标出各名称把自己的标注和同桌说一说,指一指。

反馈:你想把你的成果向大家展示吗?(有意识地指名两人展示)不管是摆还是画三角形,都要注意三条边首尾相连。

二、自主探究三角形的底和高

(1)课件出示三角形的底和高

从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高,这条对边是三角形的底。

①课件演示

②老师在黑板上再演示一遍,拿出三角尺,让三角尺的一条直角边和三角形的边重合,慢慢向顶点移动,移动到顶点时,画出顶点到对边的垂直线段,要画成虚线,标出垂足,写上高和底。

板书:学会了吗?

拓展:一个三角形可以有几条高呢?

③完成练习九第2题

三、课堂小结

今天这节课,我们研究了三角形的哪些知识?

四、巩固练习

1、操作:在方格纸上围三角形

同桌判断是否正确

指出围成的三角形的边、角、顶点

指出围成的三角形的一组底和高

2、练习九第3题

直角三角形的底、高可互换

3、练习九第4题

关于本教案的常见问题

Q：认识三角形ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识三角形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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