《小数的性质》教案资源
西南师大2011课标版
数学
四年级下册
小数的性质
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小数的性质教学设计(第一课时)
小数的性质一、检查预习情况:1、问:同学们,昨天老师叫你们回去收集的一些物品的单价,像:我们教材中的音乐书的定价是6.30元……谁来展示一下你的收获呢?那你们也能到黑板上写来看看吗?抽生写一下。2、师:看来你们回去真用心,能把布置的作业完成得这么好,老师特别高兴,今天老师更希望你们能在上课的时候开动
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