《小数的性质》教案资源
西南师大2011课标版
数学
四年级下册
小数的性质
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小数的性质教学设计内容推荐
小数的性质教学内容:(西师版)小学数学四年级(下)第五单元“小数”第53页例1、例2,“课堂活动”第2题及“练习十四”第1题、第2题。教学目标:(1)使学生理解和掌握小数的性质。(2)使学生初步了解小数性质的应用。(3)培养学生观察、判断、归纳能力。教学重、难点:小数的性质实质上是说明小数在什么情况
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