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小数点位置移动引起小数大小的变化教学内容西师版小学数学四年级下册第57-59页教学目标知识与技能理解并掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律,会应用小数点位置移动引起小数大小变化规律进行计算。情感与态度在探索中学会用变化的观点认识事物教学重难点重点:小数点位置移动引起小数大小变化的规。难点:应用小

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小数的性质ppt课件配套教案内容

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小数点位置移动引起小数大小的变化

教学内容

西师版小学数学四年级下册第57-59页

教学目标

知识与技能

理解并掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律,会应用小数点位置移动引起小数大小变化规律进行计算。

情感与态度

在探索中学会用变化的观点认识事物

教学重难点

重点:小数点位置移动引起小数大小变化的规。

难点:应用小数点位置移动引起小数大小变化规律解决问题

教学设计

一、情景导入

1、同学们,你们看过《西游记》吧,你们最喜欢谁?(孙悟空),对,出示孙悟空的图片,他本领很高,是吧?你们还知道孙悟空有一样武器,很特殊,知道吗?(金箍棒)它有什么特点?)(能变大、缩小),老师今天也带来一个小朋友,它也有变大、缩小的本领,想知道吗?它就是--小数点,想知道它是怎样变大、缩小的吗?板书课题---小数点位置移动引起小数大小变化。

2、自主探究 获取新知

1、让同学们观察图片

(1)图形之间有什么变化,再观察相应的数之间有什么变化,小组合作

从左向右观察,(小方格逐渐变多,数中的小数点向右边逐渐移动,数也逐渐变大) 移动1位 比原数移动2位 比原数移动3位

0.001 0.01 0.1 1 扩大10倍 比原数扩大100倍 比原数扩大1000倍

那从右向左观察呢?

(小方格逐渐变少,数中的小数点向左边逐渐移动,数也逐渐变小)

比原数移动3位 比原数移动2位 位移动1位

0.001 0.01 0.1 1 比原数缩小1000倍 比原数缩小100倍 缩小10倍

(2)找出规律

3、自主探究巩固新知

4、迁移巩固解决问题

5、小结

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