《2.因数与倍数（通用）》教案资源
人教2001课标版
数学
五年级下册
2.因数与倍数（通用）
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2.因数与倍数（通用）优秀教学设计
《最大公因数》教学设计教学内容:人教版五年级数学下册第60-61页。教学目标:1、理解两个数公因数和最大公因数的意义,学会求两个数的最大公因数的方法。2、在解决问题的过程中,能进行有条理、有根据地进行思考。3、学会用公因数、最大公因数的知识解决简单的现实问题,体验数学与生活的密切联系教学重点:理解公
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