《4.2、5和3的倍数的特征练习》教案资源
苏教2011课标版
数学
五年级下册
4.2、5和3的倍数的特征练习
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4.2、5和3的倍数的特征练习教学内容
《2、5、3倍数的特征》教学设计淮安市实验小学刘青学情分析:本课时内容是在学习了2、5、3倍数的基本特征后安排设计的,学生已经能够建立表象特征,概括出2、5、3倍数的基本特征。通过前一课时的学习,学生已经能够通过观察一个数来判断是不是2和5的倍数,即个位上是0、2、4、6和8的数,这样的数也叫偶数。
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2018-05-08 11:07:00
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