《信息窗一（人民币的认识）》教案资源
青岛2011课标版
数学
一年级下册
信息窗一（人民币的认识）
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信息窗一（人民币的认识）教案教学设计
人民币的认识教材分析：本节课的内容是在学生已掌握100以内数的认识及已知道用钱才能买到东西的生活经验的基础上展开教学的，通过本节课的学习，为接下来学习人民币的简单计算打下基础。一年级学生的思维特点正处于以直观形象为主向抽象思维发展的初期，注意规律则是以无意注意为主，而且注意力的保持时间短。因此要注重
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