《1.认识1～5》教案资源
苏教2011课标版
数学
一年级上册
1.认识1～5
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1.认识1～5教学设计思路
认识1-5 教学目标：1、经历从生活情境中抽象出1～5各数的过程，认识1～5，会读、写1～5各数。2、培养学习兴趣，能按顺序用数描述物体的个数并进行交流。3、会用5以内的数描述生活中物体的个数，体会数存在于日常生活中，初步建立数感。教学过程：一、激情引趣1、谈话：小朋友们喜欢小动物吗?我们一起到动物
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