《小数的意义》教案资源
西南师大2011课标版
数学
四年级下册
小数的意义
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小数的意义名师教学设计1
西师版四年级下册《小数的意义》教学设计执教人:马敏巴中市巴州区曾口镇中心小学校一、教学内容:西师版数学四年级下册第5单元第一课时二、教学目标:1.经历操作活动,理解小数的意义,沟通小数与分数的内在联系。2.感悟任意两个整数之间有无限多的小数存在:一位小数、两位小数、三位小数.....3.理解和掌握小
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