《真分数、假分数和带分数》教案资源
冀教2011课标版
数学
五年级下册
真分数、假分数和带分数
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真分数、假分数和带分数教案2
分数的再认识教学设计 教学内容：冀教版五年级下册分数的再认识。教学目标：一、知识与技能目标：认识真分数、假分数、带分数， 会读写假分数和带分数。 二、过程与方法目标：结合具体实例，经历认识真分数、假分数和带分数的过程。三、情感态度与价值观：积极参加数学活动，对分数知识充满好奇，培养学
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