《分数的意义》教案资源
西南师大2011课标版
数学
五年级下册
分数的意义
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分数的意义教案设计（一等奖）
分数的意义【学情分析】:学生在三年级上学期,已初步认识了分数,感受过分数是由平均分后得到的,会读、写简单的分数,会比较分子是1的分数的大小,会比较同分母分数的大小,还学习了简单的同分母分数加减法。所以学生在学习本课时已有一定的知识基础,重难点在于建立单位“1”的概念,理解分数的意义,反映整体和部分之
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