《综合实践 一年“吃掉”多少森林》教案资源
西南师大2011课标版
数学
五年级下册
综合实践 一年“吃掉”多少森林
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综合实践 一年“吃掉”多少森林教学设计内容推荐
分数加减法(五)【教学内容】教科书第72页例5及课堂活动。【教学目标】1在具体情境中,理解整数加法运算定律在分数加法中同样适用的道理。2计算分数加减法时,能根据具体的数据,选择合理的算法,使一些计算简便;继续培养学生的观察、分析能力和思维的灵活性。3感受运用数学知识可以解决一些生活中的实际问题,增强
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