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人教2001课标版
数学
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欣赏设计教学评价实录
设计镶嵌图案 课题类别：数学游戏 利川市第二实验小学 孙腊菊 1.通过收集图案，数学游戏拓展镶嵌图形的范围，让学生用图形变换设计镶嵌图案，小组交流，感受图案的美以及在生活中的应用，并为自己以后创作图案提供借鉴。2、通过欣赏图案，发展学生的审美意识和空间观念。3、自己经历创作实践的整个过程，感受创作的
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