《负数的初步认识》教案资源
西南师大2011课标版
数学
六年级上册
负数的初步认识
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负数的初步认识板书设计
负数的初步认识教案教学目标:知识与技能1.在熟悉的生活情境中理解负数意义;会读写负数;0既不是正数,也不是负数,0是正负数的分界点。2.经历正负数表示一些日常生活中的量的过程,增强符号意识,体验数学的应用价值。3.在认识负数和应用负数解决问题的过程中获得成功的体验。过程与方法通过实际问题,理解负数的
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