《14、正比例和反比例(2)》教案资源
苏教2011课标版
数学
六年级下册
14、正比例和反比例(2)
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14、正比例和反比例(2)教学设计
正比例和反比例整理与复习教学内容:苏教版六下P84~85 “练习与实践”第7~10题。教学目标:1.学生进一步认识成正比例和反比例的量,掌握两种量是否成正比例或反比例的思考方法,能正确判断两种量成不成比例,成什么比例。2.学生通过判断两种相关联的量是否成正比例或反比例,加深理解成正比例和反比例关系的
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